第一，训练计划与儿童作息时间的有机结合。有些项目可以融合在日常作息活动中，例如像穿衣服，脱衣服等这样的训练，可以在孩子起床的时候或者在睡觉之前都是可以做的。这样主要就是为了锻炼孩子的自我独立。
第二，训练计划与儿童的兴趣和需要相结合。人们常说：兴趣是最好的老师。干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在，比如孩子对音乐有兴趣，妈妈们便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键，训练其精细动作，简单的视奏练习，训练其手眼协调能力，大声读谱，训练其语言表达能力等等。
第三，在游戏与活动中自然地训练。对于年幼的孩子，应尽可能将训练安排在自然的情景中。有时，一个活动会涉及到孩子多方面的能力，妈妈们可根据发展的情况给予适当的协助。
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